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幼儿园教案森林狂想曲

篇1：幼儿园教案森林狂想曲

幼儿园教案森林狂想曲

一、设计意图

大班的孩子，已经初步积累了一些感受、表现音乐方面的阅历，喜爱唱唱、跳跳。我们从孩子的阅历水平动身，给他们供应更加开放的空间，让孩子们通过音乐观赏充分发挥想象、按自己的意愿选择表达的方式表现对音乐的感受和理解，进一步增加对音乐的感受、观赏和表现力量。

二、活动目标

1、通过观赏，感受乐曲的性质及乐段间的变化。

2、大胆想象，能用语言、动作表达对乐曲的理解，增加对音乐的感受力量及表现力量。

水平一：用简洁的`语言表达或基本动作表现对乐曲的理解。

水平二：用较完整的语言表达或形象的动作表现对乐曲的理解。

3、丰富词汇：轻快、跳动、宁静、舒缓。

4、体验表演的乐趣，增加自信念。

三、活动预备

课件《森林狂想曲》；各种小动物、树、花、太阳、小草、水等头饰若干。

四、活动过程

（一）、热身活动。

随着歌曲《手指歌》做动作进入活动室。

（二）、观赏乐曲《森林狂想曲》。

1、展现课件图片⑴小松鼠画面，引出活动主题。

“大家好，我是来自森林王国的小松鼠，今日我来到幼儿园做客，

并带来一首好听的曲子送给你们，这首曲子叙述的是森林王国中的故事，名字叫《森林狂想曲》，盼望大家喜爱。”