心理学基础教学课件白学军-第8章 思维与语言.pptxVIP

第七章复习1.依据学习主体，可将学习分为（）多选A.人类学习B.动物学习C.智能学习D.机械学习2.经典条件反射是由俄国生理学家发现的。3.简答：“尝试-错误学习”实验的学习定律是什么？各自含义是什么？4.名词解释：操作性条件作用5.名词解释：顿悟6.简答：观察学习的历程？7.什么是高效率学习？有哪些基本特征？

1.什么是思维？种类有哪些？2.什么是问题解决？问题解决有哪些途径？3.什么是语言？语言的结构是什么？4.思维和语言的关系是什么？

文如其人BillyGrahamwasahumbleservantwhoprayedforsomany—andwho,withwisdomandgrace,gavehopeandguidancetogenerationsofAmericans.葛培理牧师是（上帝）谦卑的仆人。他为众人祈祷，凭着智慧和优雅，他给一代代美国人以希望和引导。——奥巴马TheGREATBillyGrahamisdead.Therewasnobodylikehim!HewillbemissedbyChristiansandallreligions.Averyspecialman.伟大的比尔·葛培理死了。他是最棒的！他会被所有基督徒和其他所有宗教信徒想念。一个非常特别的人。——特朗普

不同的语言表达凤姐儿想了一想，笑道：“一家子也是过正月半，合家赏灯吃酒，真真的热闹非常，祖婆婆、太婆婆、婆婆、媳妇、孙子媳妇、重孙子媳妇、亲孙子、侄孙子、重孙子，灰孙子，滴滴搭搭的孙子、孙女儿、外孙女儿、姨表孙女儿、姑表孙女儿，……嗳哟哟，真好热闹！”——（《红楼梦》第五十四回）

中文VS英语故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州庞德（美）MyfriendgoeswestfromtheYellowCraneTower,Thesmoke-flowersareblurredovertheriver.许渊冲MyfriendhasleftthewestwheretheYellowCraneTower,ForRiverTownveiledingreenwillowsandredflowers.

第一节思维概述第八章思维与语言第三节思维与语言关系第二节语言概述

一、什么是思维思维的概念人脑借助于语言、表象等对客观事物本质属性及其规律的间接和概括的反映过程是认识的高级形式是人的重要的认知活动揭示事物的本质属性和内部联系

一、什么是思维思维的特征概括性间接性对经验的改组

一、什么是思维思维的特征概括性人在大量感性材料的基础上，把一类事物的共同特征和规律抽取出来加以概括“水果”

一、什么是思维思维的特征间接性人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接认识“病因”

一、什么是思维思维的特征对经验的改组将头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组例：对于世界上最小的物质的认识在不断更新

一、什么是思维思维的过程分析与综合比较与分类抽象与概括系统化与具体化

一、什么是思维思维的过程分析与综合分析是指将客观事物整体分解为各个组成部分，或将整体事物的个别特征、个别方面区别出来的过程综合是在头脑中把事物的各个部分或各个方面联系起来，形成统一整体例：对于植物各部分的分解

一、什么是思维思维的过程比较与分类比较是指人在头脑中对事物的个别部分、个别方面或个别特征加以对比，确定他们之间的异同及其关系分类是指人在头脑中根据对象的相同点和相异点，把他们区分为不同种类例：胖瘦与高矮的比较

一、什么是思维思维的过程抽象与概括抽象是指在头脑中提取出各种事物或现象的共同属性和特征，舍弃其个别属性和特征概括是指在头脑中将抽取出来的客观事物的共同特性或本质特性联系起来，应用推广到同类其他事物中去

一、什么是思维思维的过程系统化与具体化系统化是指在概括的基础上，在头脑中把一类事物按不同顺序与层次组成一定系统的思维过程。具体化是通过分析和综合，将抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。

一、什么是思维思维的种类根据任务的性质和抽象程度根据凭借的知识经验根据思维是否有明确、清晰的过程根据思维指向性聚合思维发散思维根据创新程