3.3制作网页宣传地方文化 教学设计-2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）七年级上册.docxVIP

项目3制作网页宣传地方文化——互联网数据编辑

教学设计

一、学习内容

本项目为“用互联网传播地方文化”的第三个子项目，即制作网页宣传地方文化。制作之前首先要对网页编辑技术进行了解，通过对比专业网页编辑和在线网页编辑两种方式，确定适合初中生使用的网页编辑工具，了解在线网页编辑工具的原理和优势。在徽文化网页制作过程中，掌握网页制作的一般流程，及在线网页编辑工具的使用共性。最后通过网页展示，共同制订网页评价标准，形成网页制作的闭环。技术实现的同时帮助学生理解网页制作的原理，其实就是对互联网数据进行编辑、呈现的过程，再次体现数据在互联网发展中的重要作用。

二、学习基础

本节课的教学对象是七年级学生，他们动手能力强，具备一定的自主探究学习能力。作为数字时代的原住民，他们对于互联网的传播方式已经非常熟悉，但是自己制作网页的能力还有所欠缺。本节课就是在教师的指导下，从了解网页编辑技术、选择网页编辑工具、规划网页制作流程及制订网页评价标准四个环节对网页制作进行系统的掌握和应用，形成网页制作的一般流程，并能够迁移运用到其他场景中。

三、学习目标

1．素养目标

能够根据主题需要，使用适当的数字化工具对网页进行编辑。

2．项目目标

使用在线网页编辑工具制作徽文化宣传网页。

四、学习重难点

1．学习重点

掌握利用在线网页编辑工具制作网页的一般流程。

2．学习难点

能够根据互联网数据的特点来优化