图书馆文化空间建设.docxVIP

摘要：本文从现代企业对于人才素养的要求出发，将人文素养、信息素养和自我研修三个方面作为中职生职业素养培养的立足点，充分发挥中职学校图书馆作为学校的第二课堂以及信息知识中心的作用。并利用图书馆在地方文化研究，信息检索知识以及培养学生自主终身学习方面的优势，从而构建适于中职学生职业素养培养的图书馆文化空间。

关键词：职业素养图书馆文化空间

服务是图书馆坚定不移的功能，文化是图书馆服务功能的符号象征，而空间则是图书馆精神文化、制度文化、环境文化、资源文化等建设的重要载体。作为与经济社会发展关系最为紧密最为直接的职业教育，如何培养经济社会发展急需的、适需的高技能人才，如何锻造新时代的内涵型大国工匠，这是当前中等职业教育一直在探索的课题。图书馆是学校的一方乐土，也是一块教育阵地，它的功能在学生职业素养培养中是无可替代的。而文化空间建设是其功能发挥的一个攻坚课题。

一、现代企业对技术技能型人才的需求

职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，它有外显和内隐两个层面的含义。外显层面多指职业技能素养和职业知识素养，内藏层面多指职业理想信念素养、职业道德人格素养、职业关键能力素养和职业基本意识素养。总之，可以分为职业道德、职业精神、职业理想、职业意识和职业行为习惯等方面。在全球经济急剧变化的今天，现代企业对人才需求的内涵与外延也在不断深化与扩展，尤其