高校图书馆地位与作用思考.docxVIP

摘要：回首中国高校图书馆近百年的发展史，记录了其地位发生的转变，采用层次分析法从不同视角来解析高校图书馆的各种地位处境。对高校图书馆发挥的各种积极作用进行了分类分析。对高校图书馆的未来发展进行了合理展望，给出了复兴图书馆事业的可行性方案。

关键词：高校图书馆；地位；作用

前不久，笔者路上偶遇一名教授，交谈中对方得知笔者调入图书馆任职，便脱口而出道：“怎么去了那个鬼地方？”从而引发了笔者对于高校图书馆地位与作用的思考。

一、高校图书馆地位

（一）高校图书馆的行政地位。笔者对中国从民国时期以来的图书馆的行政地位进行了相应研究，发现在民国时期，公共图书馆行政级别都比较高，往往是隶属于各级的教育主管部门。国立图书馆由教育部直接来管辖，省立图书馆归省教育厅管理，市立图书馆则属市教育局。相比较之下，高校图书馆的行政地位比较多变。民国初期，高校图书馆往往是直接隶属于校长来管辖。随后，开始逐渐出现高校图书馆归教务处管辖的情况，相应地高校图书馆的行政地位也随之出现了下滑[1]。解放后，中国高校又向前高速发展了几十年，当代中国高校行政系统对图书馆的定位依旧存在诸多不同的态度。北京大学将图书馆定位为直属机构，目前中国一流大学清华大学、西安交通大学等高校也大多把图书馆定位为直属机构。有一些高校把图书馆定位为教学辅助部门，比如厦门大学。还有一些高校则把图书馆定位为业务部门，比如