高中生物教学中科学探究能力培养与学生自主学习能力提升的关联性分析论文.docx

高中生物教学中科学探究能力培养与学生自主学习能力提升的关联性分析论文

**摘要**

科学探究能力与自主学习能力是高中生物教学的核心目标，二者相互促进、相辅相成。科学探究能力强调学生通过观察、实验、分析等实践活动主动获取知识，而自主学习能力则侧重于学生自我管理学习过程、培养终身学习意识。本文从高中生物教学实践出发，分析科学探究能力培养对自主学习能力提升的促进作用，并结合具体教学案例探讨二者关联性的实践路径。研究表明，科学探究能力的提升能够激发学生的学习兴趣，增强其问题解决能力，进而促进自主学习能力的全面发展。通过优化教学设计、创设探究情境、强化实践操作等措施，可以有效提升学生的科学探究能力与自主