北师大版五年级数学下册第五单元：《分数除法（二）》教案：通过问题解决引导学生学习整数除以分数，落实分数除法训练，培养计算思维与表达素养.pdfVIP

北师大版五年级数学下册第五单元：《分数除法（二）》教

案：通过问题解决引导学生学习整数除以分数，落实分数除

法训练，培养计算思维与表达素养

课题与学情背景信息

本教案面向小学数学学科，五年级下册，教材为北师大版

，课题是《分数除法（二）》，隶属于第五单元“分数除法”

的算理深化与问题解决课。课型定位为在学生已经掌握了“分

数除以整数”（除以一个不为零的整数，等于乘这个整数的倒

数）的基础上，将除法的范围拓展到“整数除以分数”，引导

学生理解“整数除以分数”的算理并掌握其计算方法的算理探

究与方法归纳课。

学生已经掌握了“倒数”的概念和求法，以及“分数除以

整数”的计算方法，初步体会了将除法转化为乘其倒数的转化

思想。这是本节课最重要的知识和思想基础。学生已经能够解

决“一个数里面包含几个另一个数”（包含除）的问题，这是

理解“整数除以分数”意义的经验基础。本节课的核心价值在

于：1.理解“整数除以分数”的意义（包含除），能结合具

体情境（如“4米长的绳子，每2/3米剪一段，可以剪几段？”

）理解整数除以分数的算式含义。2.探索并掌握“整数除以

分数”的计算方法，并能将其推广到“分数除以分数”，最终

归纳出统一的分数除法计算法则。3.巩