北师大版五年级数学下册第五单元：《分数除法（三）》教案：借助情境分析帮助学生掌握分数除以分数，落实分数除法综合训练，培养计算能力与表达素养.pdfVIP

北师大版五年级数学下册第五单元：《分数除法（三）》教

案：借助情境分析帮助学生掌握分数除以分数，落实分数除

法综合训练，培养计算能力与表达素养

课题与学情背景信息

本教案面向北师大版小学数学五年级下册第五单元，课题

为《分数除法（三）》，课型为算理融合与方法精熟的综合应

用课。本课是在学生已经学习了“倒数”、“分数除以整数”

、“整数除以分数”，并初步归纳出分数除法统一计算法则（

除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数）的基础上，将算

法的适用范围拓展到最一般、最核心的情形——“分数除以分

数”，并通过丰富的情境和综合练习，使学生熟练掌握并灵活

运用这一法则解决复杂问题的技能提升与应用深化课。

学生已经掌握分数除法的一般法则：a÷b=a×1/b

(b≠0)。他们的认知冲突和思维挑战已从“算法是什么”转向

“如何灵活应用”以及“如何处理复杂情境下的分数除法问题

”。本节课的核心价值在于：1.将统一的分数除法计算法则

熟练应用于“分数除以分数”，巩固并深化“转化”思想。2.

在各种稍复杂的情境中准确分析数量关系，并正确列式，特别

是区分“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”（用除法

）与“求一个数的几分之几”（用乘法）这两类问题。3.培