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高中语文课程思政教育中家校合作模式创新研究论文

**摘要**

在高中语文课程思政教育中，家校合作模式创新是提升育人实效的关键路径。本文从家校合作的本质内涵与实践意义出发，结合语文课程思政的育人目标，探讨创新模式的构建逻辑。通过分析家校合作的情感联结与资源整合价值，提出以情感共鸣为基础、以协同育人为核心的创新策略，为推动高中语文课程思政教育高质量发展提供实践参考。

**关键词**

高中语文；课程思政；家校合作；模式创新；协同育人

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**一、概念阐述**

家校合作是教育生态中不可或缺的桥梁，其核心在于打破学校教育与家庭教育的壁垒，形成育人合力。在高中语文课程思政教育中，家校合作模式创新不仅是