开满鲜花的小路docx公开课教案教学设计资料.docxVIP

玉环市环山小学悟学课堂文本解读备课单

解读设计者陈高雅修改者：李玲玲时间2026.3.8

年级

二下

课题：《开满鲜花的小路》

课时：2课时

学习任务群

文学阅读与创意表达学习任务群

单元

要素

人文主题

春天

语文要素

朗读课文，注意语气和重音

“四新”解读——基于核心素养的文本解读

新知识

的掌握

能发现文本中反复方法。

新认知

的建构

知道“美好的礼物”是什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。

新能力

的形成

能借助插图、角色体验读好对话，读出不同人物的语气，并能复述故事。

新情感

的培育

学会分享快乐，传递快乐。

悟学目标

读悟：能借助插图、角色体验读好对话，读出不同人物的语气。

思悟：能根据图画，仿照例句把句子说具体，能借助插图讲故事。

辨悟：弄懂为什么“花籽是多么美好的礼物”，并了解生活中还有哪些美好的礼物。

理悟：学会分享快乐，传递快乐。

本课悟学点

美好的礼物

炼制悟学链

（用图表表示）

礼物怎么来？→礼物去哪儿？→礼物是什么？

悟学流程

根据需要写清任务、问题、支架、评价

第一课时

一、情境导入，出示课题

本单元的春之旅继续前行，今天我们就一起走进童话世界，去看看童话世界里的春天吧！（齐读课题）板书课题，“鱼”做偏旁时，第八笔横改提；右边的“羊”，次横在横中线上，竖要