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小学自然教育：校园植物病虫害防治科普讲座与互动论文

**摘要**

在全面推进素质教育与生态文明建设的背景下，小学自然教育作为培养学生科学素养与环境意识的重要载体，其实践效果直接影响着学生未来的生态观与责任感。本文以校园植物病虫害防治科普讲座与互动为切入点，探讨如何通过科学化、趣味化的教育方式，提升小学生的自然认知能力与实践技能。通过分析校园植物常见病虫害的成因与防治方法，结合互动式教学手段，旨在构建一个集知识传递、实践体验与情感共鸣于一体的自然教育模式，为小学自然教育提供可操作的策略参考。

**关键词**

小学自然教育；植物病虫害；科普讲座；互动教学；生态文明

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###一、引言

校园是