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教师考编《教育心理学》试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克于1903年出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学成为一门独立的学科，他也被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构的学习理论；加涅对学习进行了分类等研究。

2.学生在学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）。

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.资源管理策略

答案：C。调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。学生遇到困难放慢速度或重复阅读就是对学习过程的调节，属于调节策略。计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性；监控策略是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

3.小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算阶段的（）的特征。

A.不可逆性

B.自我中心

C.