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班级兵法95

小学班主任心理健康教育家校合作策略分析

广东省深圳市靖轩小学丁培洁

【摘 要】

在小学教育中，心理健康教育应当被放在和知识教育以及身体锻炼同等重要的

位置。但是，教育从来都无法单独依靠教师和学校的力量完成，与学生接触时间更长的家长对

学生的言传身教其实更为重要。所以，想要保障学生身心健康成长，就要在家校合作的策略下

开展小学心理健康教育。文章对小学心理健康教育中的家校合作策略作了研究和讨论，并总

结出了几条应用策略。

【关键词】

小学教育 心理健康 家校合作

研究表明，心理健康问题不止出现于心智成熟的而且还无人可以诉说。此时他们的内心相对更加脆弱

成年人群体当中，已逐渐扩展至青少年甚至小学生中，敏感，一些心理问题就会在这一阶段集中发作。因此，

并呈现“低龄化”发展趋势。学生心理健康监管力度教师必须重视各阶段学生的心理健康教育工作，积极

不大、学生身心状况缺乏重视、学生