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- 2026-06-08 发布于江西
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2024年第08期教育理论与实践No082024
总第261期Sum261
教师发展理论视角下高校青年教师教学能力提升策略探析
雷波司丽静张全波
(川北医学院ꎬ四川南充637100)
摘要:随着我国高等教育规模的不断扩大ꎬ青年教师逐渐成为高校教育教学的主力军ꎬ青年教师教学能力培养
和提升工作已成为当前高校教师队伍建设的重要任务ꎮ基于教师发展理论ꎬ为高等院校提供生命周期、自我效能、元
认知等理论应用提升策略ꎬ以全力支持青年教师的专业成长和教学技能的提升ꎬ对高等教育的改革和发展具有重要的
理论和实践意义ꎮ
关键词:高校青年教师ꎻ教学能力提升ꎻ教师发展理论
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