第4节　基本不等式公开课教案教学设计资料.pptxVIP

数学高考总复习第一章集合与常用逻辑用语、不等式第4节基本不等式INNOVATIVEDESIGN

1.了解基本不等式的证明过程.2.能用基本不等式解决简单的最值问题.课标要求

内容索引知识诊断自测01考点聚焦突破0203课时对点精练

知识诊断自测01

?a＝b??2ab

3.利用基本不等式求最值(1)已知x，y都是正数，如果积xy等于定值P，那么当x＝y时，和x＋y有最小值______________.(2)已知x，y都是正数，如果和x＋y等于定值S，那么当x＝y时，积xy有最大值______.??

常用结论与微点提醒?

??诊断自测概念思考辨析+教材经典改编××

??××

??3

3.(人教A必修一P58T5改编)若a0，b0，且ab＝a＋b＋3，则ab的最小值为.??9

4.(北师大必修一P28实例分析)把一段长为16cm的细铁丝弯成一个矩形，当矩形的长为cm，宽为cm时，面积最大.?4?4

考点聚焦突破02

?A考点一基本不等式的理解及常见变形

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?ABD?

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感悟提升?

?C?

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??A

?C?考点二利用基本不等式求最值

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角度5齐次化法???

感悟提升?

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(2)(2025·金华调考)若a0，b0，且a＋2b＝ab，则2a＋b的最小