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高中生化学学科核心素养培养的策略与实践论文

**摘要**

在高中化学教育中，核心素养的培养已成为学科教学的核心理念。本文旨在探讨如何通过策略与实践有效提升高中生的化学核心素养，结合具体教学案例，分析其在教学中的应用。通过深入剖析核心素养的内涵，结合实际教学情境，提出可操作的培养路径，以期为高中化学教师提供教学参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

核心素养；化学教学；策略实践；学生发展

**一、引言**

化学作为一门基础自然科学，不仅关乎知识的传授，更承载着培养学生科学思维、实践能力和创新精神的重要使命。在新时代教育背景下，高中化学教学已不再局限于理论知识的灌输，而是转向核心素养的全维度培