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小学美术教育中校园废旧物品艺术创作的实践研究论文

**摘要**

校园废旧物品艺术创作作为一种创新性的小学美术教育实践，不仅能够有效利用资源、降低教学成本，更能培养学生的环保意识、动手能力和审美素养。本研究通过实证分析，探讨废旧物品在艺术创作中的实践路径，并提出优化策略，以期为小学美术教育提供新思路。研究表明，废旧物品艺术创作能够激发学生的创造力，增强课堂互动，并促进可持续发展理念的渗透。

**关键词**

小学美术教育；废旧物品；艺术创作；环保意识；实践研究

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###**一、引言**

美术教育是小学阶段培养学生审美能力和创新思维的重要途径。然而，传统美术教学往往受限于材料成本和资源供给，