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3.7 地球的“兄弟姐妹”（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdfVIP

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  • 2026-06-08 发布于江苏
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3.7 地球的“兄弟姐妹”（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdf

    教科版（2024）科学三年级下册

    《地球的“兄弟姐妹”》教学设计

    课题3.7地球的“兄弟姐妹”课型新授课

    科学观念

    知道太阳系有八颗行星，地球是其中之一。

    了解八大行星名称：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天

    王星、海王星。

    掌握行星大小：木星最大、水星最小。

    理解地球的独特性：有大气、水、适宜温度、有生命。

    科学思维

    能根据数据给行星排序，建立大小概念。

    教学目标能对比地球与其他行星，归纳生命条件差异。

    能推理地球珍贵、需保护的原因。

    探究实践

    能搜集行星资料，完成信息整理。

    能用彩泥、黏土制作行星模型。

    能小组合作展示并介绍行星特点。

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