2.2 比较力量的大小（教学设计）科学教科版二年级下册2026.pdfVIP

教科版（2024）科学二年级下册

《比较力量的大小》教学设计

课题2.2比较力量的大小课型新授课

科学观念

1.知道力可以改变弹簧的形状，认识到不同磁铁吸引弹簧的力量不

同。

科学思维

1.能借助观察弹簧伸长变化的现象或磁铁吸引轻巧物体的数量，比

教学目标较不同磁铁吸引物体的力量。

探究实践

1.能采用不同的方法，比较不同磁铁吸引物体的力量大小。

态度责任

1.在体验多种方法比较不同此贴吸引物体力量的过程中，能如是表

达观察到的现象，产生研究的兴趣。

重点通过比较磁铁吸引不同物体的力量大小，了解有多种方法可

以比较磁铁吸引轻巧物体力量的大小。

教学重难点

难点通过观察弹簧被磁铁吸引的拉