四年级音乐《小夜曲》核心素养导向下跨学科融合教学设计.docx

四年级音乐《小夜曲》核心素养导向下跨学科融合教学设计

一、教学基本信息

【学段学科】小学四年级音乐

【课题名称】典雅之夜·海顿弦乐四重奏《小夜曲》深度赏析

【课时安排】一课时（40分钟）

【教材版本】人音版（或湘艺版）四年级上册

【课型】音乐欣赏课

二、教材与学情深度解析

【基础】教材地位与作用：本课选自小学四年级上册第四单元“音乐中的故事”或相关欣赏单元。作品《小夜曲》是奥地利古典主义大师弗朗茨·约瑟夫·海顿的代表作之一，原为《F大调弦乐四重奏》的第二乐章。这首作品旋律优美如歌、流畅典雅，情绪宁静而温柔，是引导学生走进西方古典音乐、感受室内乐魅力的理想素材。它不仅是让学生聆听一首乐曲，