译林版四年级下册Unit1 Our school subjects (Storytime) 教学设计.docxVIP

译林版四年级下册Unit1Ourschoolsubjects(Storytime)教学设计

一、【基础】教材与学情分析

（一）【基础】教材内容解读

本课时教学内容为译林版《英语》四年级下册第一单元Storytime板块。本单元的核心话题是“学校科目”，属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴下“学校生活与个人成长”及“学科知识与课程设置”子主题。Storytime板块通过呈现Mike在新学期第一天与同学们在教室外走廊及教室内谈论课程表和科目喜好的情景，生动地引入了本单元的核心句型和词汇。具体内容包括：核心句型“Whatsubjectsdoyoulike?”及其回答“Ilike...”以及询问对方是否喜欢某学科的句型“Doyoulike...?”及其肯定与否定回答；核心词汇方面，包含了表示科目的名词English,Chinese,Maths,Art,Music,Science,PE以及表示课程的Timetable。语篇通过真实自然的对话，不仅呈现了语言知识，更渗透了同学之间相互了解兴趣、共同规划校园生活的文化意识和情感态度，为后续单元深入探讨学校生活奠定了基础。

（二）【重要】学情分析

授课对象为四年级学生，他们经过一年半的英语学习，已具备一定的语言基础。在知识层面，学生已经熟练掌握了一些简单的日常问候语（如Goodm