初中英语七年级下册Unit2 Lesson 1 How is School Going 教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit2Lesson1HowisSchoolGoing教学设计

一、【基础】课程背景与设计理念

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，针对冀教版七年级英语下册第二单元第一课“HowisSchoolGoing?”进行深度开发与重构。本课以“学校生活”为核心话题，旨在引导学生运用现在进行时态描述当前正在进行的学校活动，并运用一般现在时态表达个人对学校生活的感受与看法。设计者秉持“大单元教学”理念，将本课视为单元整体教学的启动课与关键节点，注重激活学生既有知识储备，建立语言学习与现实生活的意义联结。通过创设真实、开放、富有层次的任务情境，引导学生从被动接受者转变为主动探究者，在“用英语做事情”的过程中发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，实现学科育人价值的落地。本设计深度融合信息技术，采用混合式学习路径，确保教学评一体化设计贯穿始终，体现当前英语教学的最高专业水准。

二、【基础】教学内容与学情分析

（一）教学内容分析

本课是冀教版七年级下册Unit2“OntheTrain”的Lesson1，标题为“HowisSchoolGoing?”。语篇形式为一段发生在同学之间的对话，核心功能是询问与描述学校生活的进展。语言知识层面，核心句型为“Howis...going?”及其回答“Itsgoinggr