小学英语四年级下册‘London is a big city’主题教案.docxVIP

小学英语四年级下册‘Londonisabigcity’主题教案

一、教学内容分析

本单元教学定位于小学英语（外研版三年级起点）四年级下册的起始单元。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》第一学段（3-4年级）的目标要求审视，本课内容精准对接“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题，旨在引导学生初步了解世界主要城市的特色，并运用所学进行简单描述。在知识技能图谱上，本课承上启下：一方面，它巩固和综合运用了此前学习过的关于颜色、动物、基本形容词等词汇；另一方面，它引入了描述城市特征与方位的核心句型“Thisis...It’s...”，并学习“capital,beautiful,famous”等新词，为后续学习更复杂的地理方位表达和文化比较奠定基础。过程方法上，本课强调在真实或模拟情境中通过听、看、说、演等多种途径，获取、梳理并初步整合关于伦敦的图文信息，渗透初步的信息加工与表达策略。素养价值层面，其育人指向清晰：一是通过感知伦敦的城市风貌，培育学生初步的文化感知与全球视野；二是在“描述城市”的语用任务中，发展学生的观察、比较与逻辑性口头表达能力；三是在小组合作完成任务的过程中，fostering协作精神与自信心。

四年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，好奇心强，乐于模仿和表现，但对纯语言知识的系统归纳能力尚在发展中。已有基础方面，