小学五年级数学下册《分数乘法（一）》教学设计.docx

小学五年级数学下册《分数乘法（一）》教学设计

??一、教材分析

??本节课是北师大版小学数学五年级下册第三单元“分数乘法”的起始课。本单元是学生在学习了分数的意义和性质、分数加减法以及整数乘法、小数乘法意义的基础上，对数的运算概念与方法的又一次重要扩展。分数乘法的引入，标志着学生对乘法意义的理解从“相同整数连加”的狭义范畴，向“求一个数的几分之几是多少”的更广义范畴的深化，是整数乘法意义的自然延伸与发展，也是后续学习分数除法、百分数、比以及解决更复杂实际问题的重要基石。本节课《分数乘法（一）》，核心任务是引导学生探索并理解“分数乘整数”的算理与算法。教材通过“分数单位累加”的情境，将分数乘整