《懂得拒绝》教案-2025-2026学年苏科版初中心理健康九年级.docx

《懂得拒绝》教案-2025-2026学年苏科版初中心理健康九年级

学情分析

九年级学生处于青春期人际交往关键期，同伴交往频繁、从众心理强烈，普遍存在不敢拒绝、不会拒绝、不懂拒绝的人际困境。现阶段学生心理特点鲜明：自尊心强、害怕冲突、在意同伴评价，担心拒绝他人会引发矛盾、被同伴孤立、影响人际关系，因此习惯性迎合迁就、委屈妥协；部分学生缺乏人际边界意识，无法区分合理请求与不合理要求，面对同学抄作业、逃课邀约、无效社交、过度求助等不当请求，一味顺从迁就；还有学生拒绝方式极端生硬、态度强硬，不懂委婉沟通，简单拒绝引发人际隔阂、矛盾冲突。同时，学生普遍缺乏科学、温和、有效的拒绝技巧，要么盲目妥协内耗，