《诗经》教案课件.pdfVIP

优质课教案《诗经》

三维目标

知识与能力

1.初步了解诗经

2.了解比兴手

3.体会作品表达的思想感情。

过程与方

1.反复朗读;感知诗歌大意

2、采用提问质疑共同讨论等方分析关键句子，理解意境。

3、朗读背诵，积累名句。

情感态度价值观

正确认识古代劳动人民对美好爱情生活的追求和向往。

教学重点：朗读背诵

教学难点:

1.对每句诗的理解

2.体会整首诗表达的思想感情

教具准备

课件与音频资料

教学课时：1课时

教学过程

一、激趣导入，资料共享

今天我给大家带来一幅画，请同学们先欣赏欣赏屏（显画面）：一对呱

呱鸣叫的水鸟欢乐地嬉戏在青青河洲，长长短短的碧绿水草随水漂流，

看到这幅画，你会想到什么呢学（生自由发言）想像很丰富，则同学们知

道三千年前的人们又是怎样联想的呢今天，让我们一起走进《诗经》，聆

听三千年前华夏先民的吟唱，感受公元前东方的文明与辉煌。