人口分布·真实问题探究学案（高中地理 人教版 必修第二册）.docxVIP

人口分布·真实问题探究学案（高中地理人教版必修第二册）

【学案基本信息】

课题版本：人民教育出版社（2019版，2025年修订使用）普通高中教科书·地理必修第二册

课型课时：新授课·第1课时

学案类型：探究型学案（融合项目式学习理念）

适用对象：高中一年级学生，全国各省市区通用

【学习目标导航】

【重要·核心素养】①人地协调观：通过探究世界及中国人口分布规律，理解人类聚落与自然环境之间的协调关系，树立尊重自然、因地制宜的人地和谐观念。

【重要·核心素养】②综合思维：运用多要素综合分析方法，从自然地理环境和人文社会经济两大维度，系统分析影响人口分布的多重因素及其相互作用机制。

【基础】③区域认知：运用世界人口分布图和全国人口密度图，能够准确描述从全球尺度到国家尺度的不同区域人口分布特征，并对特定区域（如胡焕庸线两侧）进行对比分析。

【基础】④地理实践力：能够通过搜集、处理和分析人口统计资料及地理信息数据，运用GIS等信息技术工具开展小区域人口分布探究活动，培养实证研究能力。

【热点·高频考点】⑤知识获取：准确掌握世界人口分布的主要规律及空间分布特征，熟记世界四大人口稠密区及其形成原因。

⑥能力培养：学会阅读和判读人口分布专题地图的基本方法，能够自主或合作分析某一具体区域（某国或某省）的人口分布成因。

⑦价值引领：结合“十五五”规划纲要关于促进人口高质量发展、优化人口空间布局的