重庆市巴蜀中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题（含答案）.docxVIP

重庆市巴蜀中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题（含答案）.docx

重庆市巴蜀中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。

3．考试结束后，请将答题卡退回，试卷自行保存。满分150分，考试用时150分钟。

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

中国教育史的另外一个重要面向，是专门技术知识的传递。

国家教育体系正式成立技术学校，可以追溯到227年，当时曹魏指派法学博士讲授法律知识，这种做法延续到了晋代与南朝的宋、齐。到了梁朝期间，政府再次设立博士职位，并且正式把法律知识纳入原本就已非常多元化的太学课程里。学习法律在当时似乎愈来愈热门。

医学博士的职位设立于南朝的宋文帝元嘉二十年，当时太医署辖下也成立了医学校。这方面的博士职位共有三项：医学、按摩与咒禁。这些博士必须担负教学职务，可能也负责行医。南朝宋认为医学知识与史学及文学同等重要，医学博士的任命就是最重要的证据。史学与文学原本就都设有博士，也包括在国子监的正式课程里。

到了隋代，技术学校的设立与管理已成惯例，一般皆由国子监负责管理。太医署设有两位博士，提供医学知识的传授。另一方面，书学与数学则都属国子监管辖。