小学生课间摔伤应急演练脚本.docxVIP

小学生课间摔伤应急演练脚本

演练背景与目的

为切实强化校园安全管理工作，提升全体教职工应对学生意外伤害的快速反应能力和应急处置水平，特别是针对小学生活泼好动、自我保护意识较弱的特点，特制定本次课间摔伤应急演练脚本。本次演练旨在通过模拟真实的课间活动场景，检验学校应急预案的科学性和可操作性，明确班主任、任课教师、校医、行政值班人员及安保人员在突发事件中的具体职责，确保在事故发生后的“黄金时间”内，能够实施科学、规范、有效的现场救护和情绪安抚，最大程度减少因处置不当造成的二次伤害，并熟练掌握上报流程及家校沟通技巧，构建安全、和谐、稳定的校园环境。

演练组织架构与职责分工

为确保演练活动有序、高效开展，成立校园意外伤害应急处置演练领导小组，并对各关键岗位进行详细职责划分，具体分工如下：

角色/岗位

指定人员（模拟）

具体职责描述

联络方式

总指挥

校长

负责演练的全面统筹、调度与决策；启动应急预案；协调外部资源（如120、教育局）；发布演练开始与结束指令。

校长室直通

现场副总指挥

安全副校长

协助总指挥工作；负责现场指挥的具体落实；监督各岗位人员到位情况；评估处置流程是否规范。

对讲机1号

医疗救护组

校医/保健教师

携带急救箱第一时间赶赴现场；负责伤情的初步诊断、分类及紧急处理（止血、包扎、固定、心肺复苏等）；决定是否拨打120并陪同就医。

对讲机2号

疏导警戒组

体育教师/安保人员