窥天地之变，析环流之理——“大气热力环流”教案（高中地理必修一2025-2026学年）.docx

窥天地之变，析环流之理——“大气热力环流”教案（高中地理必修一2025-2026学年）

一、指导思想与理论依据

本教案以《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为根本遵循，深入贯彻落实立德树人根本任务，以地理学科核心素养为导向，坚持“以学生发展为本”的教学理念。“新修订的课程标准引入‘核心素养’‘文化自信’‘大观念（概念）’‘学科实践’等要素”-11。本次修订强调发挥地理教育在生态文明建设和国家未来发展中的育人功能-3。本教案贯彻“做中学、用中学、创中学”的改革要求，推进信息技术与地理教学深度融合，设计地理实验、案例分析、探究活动等多种教学形式，构建“情境导入—原理探