七年级心理健康教育教学设计：《从“空白”到“星光”——探索生命的意义感》.docx

七年级心理健康教育教学设计：《从“空白”到“星光”——探索生命的意义感》

一、指导思想与理论依据

【非常重要】本教学设计立足于2026年教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2026年版）》修订精神，心理健康教育课时占比提升至总课时的3%，每学期至少开展8次专题教育活动。-1新课标明确将心理健康素养纳入学生核心素养培养的六大支柱之一，强调通过系统化、科学化的教育实践，培育学生健全的人格与积极的心理品质。-22026年2月，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确提出“把心理健康工作贯穿教育、教学、服务全过程”。-42025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学