第四章一次函数
4.3一次函数的图象
第2课时一次函数的图象及性质
教学设计
课题
第2课时一次函数的图象及性质
授课人
教学目标
1.了解一次函数两个变量之间的变化规律.在认识一次函数图象的基础上,掌握一次函数图象及其简单性质;
2.经历对一次函数图象变化规律的探究过程,学会解决一次函数问题的一些基本方法和策略;
3.在结合图象探究一次函数性质的过程中,增强学生数形结合的意识,渗透分类讨论的思想;
4.通过对一次函数图象及性质的探究,在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力。
教学重点
了解并掌握一次函数的图象与性质。
教学难点
能灵活运用一次函数的图象与性
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