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2026年教师资格之小学教育学教育心理学题库（附答案）

1.依据2022版义务教育课程方案，小学阶段开设的综合实践活动课程的性质是（）

A.选修校本课程B.必修国家课程C.选修地方课程D.必修校本课程

答案：B

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学阶段学生的认知发展主要处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：C

3.“捧着一颗心来，不带半根草去”的提出者是我国著名教育家（）

A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.陈鹤琴

答案：B

4.小学低年级学生经常会把“b”写成“d”，把“9”写成“6”，这反映的是该阶段学生感知觉发展中的（）特点

A.感知的笼统性B.感知的目的性差C.感知的恒常性不足D.感知的顺序性偏差

答案：A

5.根据《中华人民共和国义务教育法》，我国小学入学的法定年龄是（）

A.五周岁B.六周岁C.七周岁D.八周岁

答案：B

6.在小学德育过程中，居于基础地位的德育内容是（）

A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想信念教育D.日常行为规范养成教育

答案：D

7.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

答案：B

8.小学教师在布置作业时，符合“双减”政策要求的是（）

A.布置重复性机械抄写作业巩固知识点B.要求家长批改所有书面作业