初中道德与法治“三全育人”养成教育主题班会教学设计.docx

初中道德与法治“三全育人”养成教育主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实立德树人根本任务，坚持五育并举，践行“健康第一”教育理念-6。设计依据《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》《义务教育道德与法治课程标准（2025年修订版）》以及2026年国家卫生健康委等13部门印发的《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》等最新政策文件要求，聚焦初中生行为习惯养成教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程-1-3。本设计充分体现大单元教学与跨学科主题学习理念，将道德