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虞永平:用全收获〞的理念开展幼儿园种植活动
幼儿园的教育活动是教师有目的、有方案地引导幼儿生
动活泼、积极主动地获得有益经历的过程。幼儿园教育活动
这就是一种很自然的实验由此幼儿理解了阳光空气及水与植物的关系理解了动物与植物的关系理解了植物与植物的关系观察和管理的过程可以让幼儿慢慢感受到围绕种植而形成的各种关系而这些关系就是一个生态的环境第四收获什么不同植物的收获期和收获的内容是不同的
的内容广泛,形式多样,其核心是教师引导幼儿与周围的自
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