中小学文明礼仪教育制度
一、指导思想与工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,把文明礼仪教育作为培育和践行社会主义核心价值观、提升中小学生思想道德素养的基础工程,遵循中小学生身心发展规律和认知特点,通过系统化、常态化、规范化的文明礼仪教育,帮助学生养成良好行为习惯,塑造健全人格,增强社会责任感。
工作目标分为三个层级:1.年度目标:实现全校学生文明礼仪知识知晓率100%,学生文明礼仪行为达标率不低于95%,校园不文明行为发生率控制在1%以下,构建覆盖全员、全程、全方位的文明礼仪教育工作体系;2.三年目标:形成“校本有教材、教育有路径、考核有标准、学校有特色
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