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传统文化校本课程在小学研学旅行中的应用研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与教育改革的双重影响下，传统文化教育逐渐成为小学阶段不可忽视的一环。研学旅行作为一种新型教育模式，通过实践活动促进学生综合素质的提升。本研究聚焦传统文化校本课程在小学研学旅行中的应用，探讨其现实意义、实践困境及优化路径，旨在为传统文化教育注入活力，推动小学研学旅行高质量发展。通过文献分析、案例研究等方法，本文提出将传统文化校本课程与研学旅行深度融合的策略，为教育实践提供理论参考。

**关键词**

传统文化；校本课程；研学旅行；小学教育；教育融合

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###一、引言

####（一）传统文化校本课程在小学研学旅行中的