新课标小学语文六年级上册三单元沮咀同音字配对练.pptxVIP

202X;;;01;本次训练的设计依据与核心目标;1新课标依据;2学情依据;3核心训练目标;3核心训练目标;3核心训练目标;3核心训练目标;02;“沮”“咀”核心知识点梳理;1字音梳理;1字音梳理;1字音梳理;1字音梳理;2字形与部首梳理;2字形与部首梳理;2字形与部首梳理;3字义梳理;3字义梳理;3字义梳理;03;分层同音字配对训练设计;1基础层级：字词层面直接配对训练;1基础层级：字词层面直接配对训练;1基础层级：字词层面直接配对训练;1基础层级：字词层面直接配对训练;2提高层级：语境层面补写配对训练;2提高层级：语境层面补写配对训练;2提高层级：语境层面补写配对训练;2提高层级：语境层面补写配对训练;3拓展层级：创作层面自主配对训练;3拓展层级：创作层面自主配对训练;3拓展层级：创作层面自主配对训练;3拓展层级：创作层面自主配对训练;04;常见错误归因与巩固策略;1常见错误类型统计;1常见错误类型统计;1常见错误类型统计;1常见错误类型统计;2错误核心归因;3针对性巩固策略;3针对性巩固策略;3针对性巩固策略;3针对性巩固策略;