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2026年小学体育自查报告(3篇)

第一篇

我校于2026年9月启动2025-2026学年小学体育工作自查，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、体育教研组全体教师及后勤主任为成员的自查工作组，严格对照《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《国家学生体质健康标准（2023年修订）》及省教育厅《关于加强新时代小学体育工作的实施意见》等文件要求，通过查阅教学台账、随堂听课12节、实地勘察全部体育场地器材、访谈学生240名及教师12名、统计2025年学生体质监测数据等方式，对学年内体育课程实施、师资队伍建设、场地器材保障、课外体育活动、体育竞赛与体质监测等核心工作开展全面梳理与评估，现将自查情况详述如下。

一、体育课程实施情况

（一）课时开足开齐情况

我校严格按照教育部课程设置要求，1-2年级每周开设4节体育与健康课，3-6年级每周开设3节体育与健康课，2025-2026学年全学年无挪用、占用体育课情况。针对因天气、临时活动等原因耽误的体育课，均在一周内通过调整课程表进行补授，补课率达100%。此外，每周每班开设1节体育校本课程，纳入正式课程体系，保障学生体育学习时长达标。

（二）课程内容设置情况

依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，我校将体育课程内容分为基础体能、专项技能、健康知识三大模块，各年级内容循序渐进：1-2年级侧重基础体能训练（如跑、跳、投基本动作）及