小学二年级下册讨论题合作知识点复习试卷.docVIP

小学二年级下册讨论题合作知识点复习试卷

一、基础合作认知

（一）合作概念判断

请判断以下哪些场景属于合作行为，在括号内打“√”或“×”。

小明一个人默默完成了手工制作。（×）

小红和小丽一起商量着搭建积木城堡。（√）

小刚在考试时偷偷看同桌的答案。（×）

同学们分组进行大扫除，有的扫地，有的擦窗户。（√）

小强抢过同学的画笔自己画画。（×）

请你说一说，为什么以上有些场景不属于合作？可以结合具体例子来讲。

（二）合作角色认知

看图说一说，图中的小朋友在合作完成什么任务？他们分别扮演了什么角色？

（此处可插入小朋友合作完成任务的图片，如拔河、接力赛等）

在班级的值日活动中，通常有哪些角色？请你列举出来，并说说每个角色的主要任务。

二、合作技能实践

（一）沟通表达

情景模拟：你和小伙伴一起做科学实验，但是你对实验步骤有不同的想法，你会怎么跟小伙伴说？请把你要说的话写下来。

小组讨论：在合作学习中，什么样的沟通方式能让大家更好地理解彼此的想法？请小组内交流后，记录下大家的观点。

（二）分工协作

老师让你们小组完成一份关于“春天”的手抄报，请你为小组的成员进行分工，写出每个人的具体任务。

想一想，在分工的时候，需要考虑哪些因素？比如小伙伴的特长、兴趣等。

（三）解决冲突

情景再现：你和小伙伴在合作搭建乐高模型时，因为搭建的顺序产生了矛盾，你会怎么解决这个问题？请写出你的解决办法。

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