北师大（2024）版生物七年级下册 11.3运动的形成（21页）.pptxVIP

第11章人体的运动第3节运动的形成

1.通过屈肘和伸肘模型，描述人体躯体运动的发生（探究实践、生命观念）。2.说出体育锻炼对青少年运动系统的影响，形成参加体育锻炼的意识和行为习惯（生命观念，态度责任）。

空间站发布航天员的“太空健身房”

任务一：运动系统骨骨连结骨骼肌骨骼肌骨骨连结宇航员的运动系统如何协同完成动作？

结合教材图11-7，识别肱二头肌和肱三头肌的位置。伸出手臂做一做屈肘、伸肘这些动作，体会伸肘和屈肘时骨骼肌如何变化？活动1一、运动的形成过程肱二头肌肩胛骨肱三头肌肌腱桡骨尺骨肌腱

观察屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态。肱二头肌肱三头肌屈肘伸肘收缩舒张舒张收缩

肱二头肌_______，使肘关节弯曲，前臂______，此时肱三头肌呈_______状态；肱二头肌肱三头肌_______，使肘关节伸直，前臂______，此时肱二头肌呈_______状态。肱三头肌收缩舒张上提收缩舒张下垂肌肉只能牵拉骨，无法推开骨需一对骨骼肌协同作用问题：骨骼肌的收缩和舒张使前臂如何变化？

举一反三：分析下列情况中肱二头肌和肱三头肌的状态。②双手自然放松下垂②都舒张①双手提重物①都收缩

制作伸肘和屈肘模型，体验骨、关节、骨骼肌三者之间的关系。活动21.用所提供的材料，参照图11-7制作一个上臂工作（伸肘和屈肘）的模型。用硬纸板剪成骨的形状，用橡皮筋代替骨骼肌，胶带代替肌腱，螺钉