高中八年级信息科技《机器的耳朵如何听懂我们——语音识别技术原理与应用探究》教学设计.docx

高中八年级信息科技《机器的耳朵如何听懂我们——语音识别技术原理与应用探究》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》和教育部等五部门2026年联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》为根本遵循，全面贯彻立德树人根本任务，落实核心素养导向的课程改革理念。课程围绕“数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能”六大逻辑主线中的“人工智能”模块展开，按照八年级学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，设计循序渐进、螺旋上升的教学内容。课标要求初中学生能了解常见人工智能应用的基本工作过程，能分析人工智能应用对个人生活、社会发展的影响，形成对人工智能技术