六年级上册劳动北京版“劳动小工匠·传承与创新”项目式教案.docx

六年级上册劳动北京版“劳动小工匠·传承与创新”项目式教案

一、课题：劳动小工匠·传承与创新——六年级上册劳动技术综合实践教案

二、课时安排：共6课时（每课时40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

【重要】引导学生认识到劳动是创造美好生活的根本途径，理解家庭烹饪、木工制作、金工制作等劳动活动在日常生活和社会发展中的重要意义。树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观念，尊重不同行业的劳动者，摒弃职业贵贱的错误认知-。培育“自己的事情自己做、他人的事情帮着做、公益的事情积极做”的劳动责任担当意识，主动为家庭和班级贡献劳动力量-。使学生认识到科技发展与传统工艺