2026年幼儿园教研工作计划.docxVIP

一、指导思想

本年度，我园教研工作将继续立足本园实际，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以儿童为本，以教师专业成长为核心，以提升保教质量为目标。我们将聚焦教育教学实践中的真实问题，通过扎实有效的教研活动，推动教育理念向教育行为的转化，促进幼儿全面、和谐、富有个性地发展，努力构建具有本园特色的教研文化。

二、工作目标

1.深化课程理解：引导教师进一步理解幼儿园课程的内涵与结构，提升基于《指南》精神设计和实施教育活动的能力，促进课程游戏化、生活化的深度融合。

2.提升专业素养：加强教师观察、分析和支持幼儿学习的专业能力，特别是在游戏活动中解读幼儿行为、提供适宜支持的能力。鼓励教师积极参与教研，形成乐于探究、勇于实践的专业氛围。

3.优化教研机制：完善以问题为导向的教研模式，探索更具实效性的园本教研组织形式，激发教研活动的内在活力，促进教研成果的有效转化与应用。

4.促进家园协同：加强家园沟通与合作，探索有效的家园共育途径与策略，形成教育合力，共同为幼儿的健康成长奠定基础。

三、主要任务与措施

（一）聚焦课程实施，深化教育实践研究

1.领域核心经验的深化研讨：

*措施：以各年龄班各领域核心经验为抓手，组织教师分领域、分专题进行深入学习与研讨。通过集体备课、观摩研讨、案例分析等形式，帮助教师准确把握不同年龄段幼儿在各领域