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初中历史教学中培养学生历史素养的实践探索论文

**摘要**

初中历史教学不仅是知识的传递，更是学生历史素养的培育过程。在核心素养导向的教育背景下，如何通过教学实践有效提升学生的历史思维能力、人文情怀与家国情怀，成为当前历史教育亟需解决的关键问题。本文结合教学实践，从学生历史素养缺失的表现及成因、教学实践中的困境与挑战两个方面，深入剖析初中历史教学中培养学生历史素养的现实困境，并提出针对性策略，以期为历史教学提供实践参考。

**关键词**

初中历史；历史素养；核心素养；教学实践；实践探索

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**一、问题的提出**

历史教学的价值，不止于让学生记住年代、事件和人物，更在于通过历史学习，塑造学