高考语文一轮复习内容理解分析与信息推断.pptxVIP

内容理解分析与信息推断;备考目标:1.准确理解文本,把握文章的核心内容、重要概念、主要观点等。2.掌握内容理解的设误手段和信息推断方法,准确筛选推断有关信息。;;年份;;任务一内容的理解分析;信息类文本阅读的前两个小题,一般是对“原文相关内容的理解和分析”以及“根据原文内容,下列说法正确与否”的判断,这类题目的选项在表述上往往与文本具体内容有着密切的联系,命题者常常通过对原文信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制选项。明确这类题的设题情境和设误手段,有助于快速判断选项的正误。;;;成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。;二、选项中常见的命题陷阱;命题陷阱;;[分析]“独特的处理方法和相互关系”“可以千变万化”颠倒是非,原文为“一定的处理方法和相互关系”,且不能“千变万化”。;;要发愁;仙鹤的腿虽然很长,给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说,把“野鸭子的腿加长”的文章太多了,提倡短文章、短讲话、短文件是当前改进文风的主要任务。;2.(2024·新课标Ⅰ卷T1—B)落后大国面对先进小国的侵略,不可能速胜,必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。

[原文]中国由劣势到平衡到优势,日本由优势到平衡到劣势