铁骨铮铮铸国魂——纪念九一八事变九十四周年高中历史大思政课教学设计.docxVIP

铁骨铮铮铸国魂——纪念九一八事变九十四周年高中历史大思政课教学设计

一、指导思想与理论依据

本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面落实《普通高中历史课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》中关于家国情怀、史料实证等核心素养目标要求。课程标准明确提出，要落实重大主题教育，将爱国主义、民族团结、国防与国家安全、法治教育等要求落实到课程标准文本各个部分，引导学生认识中华民族多元一体的历史发展进程，形成对中华民族的认同感和正确的民族观，铸牢中华民族共同体意识；了解中国各个历史时期的英雄人物，传承民族气节、崇尚英雄气概--41。

【基础】【重要】本课立足2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的宏大历史背景，紧扣教育部联合中央网信办、人民日报社、国家文物局组织开展的全国大中小学生同上一堂“弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人”思政大课的教学要求，以高中一年级学段“精神丰碑”板块为核心参照，围绕九一八事变这一十四年抗战的历史起点，深入挖掘九一八事变的历史真相、中国共产党在第一时间发出的抗日宣言、东北抗日联军的英勇斗争史实以及伟大抗战精神的核心内涵。课程设计采用大单元教学理念，整合历史学科课程内容与思政教育元素，注重教学评一致性，充分体现信息技术与教育教学的深度融合，通过情境创设、史料探究、项目学习、跨学科融合等多种教学策略，实现从知识传授到综合育人的转型