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混合式教学在初中英语阅读教学中的应用与效果研究论文

**摘要**

混合式教学作为一种融合线上线下优势的教学模式，在初中英语阅读教学中展现出独特的应用价值。本研究通过分析混合式教学的理论基础、实践案例及效果评估，探讨其在提升学生阅读能力、优化教学过程、促进学生个性化学习等方面的作用。研究发现，混合式教学能够有效整合教学资源，增强课堂互动性，并通过数据反馈实现精准教学干预。基于此，本文提出优化混合式教学的策略，为初中英语阅读教学提供实践参考。

**关键词**

混合式教学；初中英语；阅读教学；教学效果；个性化学习

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###一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其阅读能力的重要性日益