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指尖上的成长乐园：小学二年级劳动技术全册教案

一、课题：指尖上的成长乐园：小学二年级劳动技术全册教案

二、课时安排：全学期共16课时，每周1课时，每课时40分钟。

三、教学目标（核心素养导向）：

【重要】（一）劳动观念培育：引导学生初步理解劳动创造美好生活的意义，懂得尊重普通劳动者，珍惜劳动成果，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。结合二年级学生的认知特点，重点培养学生“自己的事情自己做”的自主意识，以及“别人的事情帮着做”的互助精神。

（二）劳动能力发展：使学生掌握日常生活劳动（如整理书包、洗碗筷、叠衣服）和简单生产劳动（如种植小植物、纸工制作）的基本方法与技能。能够安全、规范地使用剪刀、胶水、小铲子等常用劳动工具，培养手眼协调能力和精细动作技能。

（三）劳动习惯与品质养成：培养学生坚持参加力所能及的劳动的习惯，养成做事有条理、认真细致、有始有终的劳动品质。通过反复实践，逐步形成“劳动前有计划、劳动中有规范、劳动后有整理”的良好习惯。

（四）劳动精神塑造：激发学生对劳动的兴趣与热情，在劳动实践中体验成就感与获得感。培养学生不怕困难、乐于尝试、敢于创造的劳动精神，以及互帮互助、团结协作的团队精神。

【跨学科链接】（五）跨学科融合素养：在劳动实践中融入数学的测量与分类、语文的表达与描述、美术的色彩与造型、科学的基本原理等学科知识，培养学生的综合素养和解决实