逐梦远航·赋能成长——高中德育校本研修示范课暨班主任带班育人方略交流教案.docxVIP

逐梦远航·赋能成长——高中德育校本研修示范课暨班主任带班育人方略交流教案

【非常重要】【基础】课题核心定位：本课设计面向高中二年级（高二）德育及班级管理专业课教师，融合《普通高中课程方案（2025年修订）》最新导向，旨在抛砖引玉，为高中班主任提供一套具备系统性、实操性与前瞻性的经验交流教案。过去两年，教育部已连续两年对基础教育规范管理工作作出部署，2026年启动的“巩固年行动”则进一步健全长效机制、夯实管理基础、提升治理效能，推动基础教育公平优质发展-。在这一宏观政策背景下，班主任工作面临着从“经验型管理”向“专业型育人”转型的迫切要求。本课以四轮驱动模式为核心策略，融合AI智慧赋能、班级文化建设和心理健康教育三大着力点，通过经验分享、案例剖析与技术实操的多轮穿插，系统回应新时代高中班主任的核心关切，力求打造一堂兼具顶层设计与底层落地的一流示范课。

【高频考点】【热点】课时安排：本课共计3课时（每课时45分钟），具体安排如下：第一课时聚焦“政策解码与理念破局”，围绕2026年基础教育规范管理巩固年行动的20条负面清单展开深度解读，帮助班主任精准把握政治安全、教育公平、师德师风等红线边界-。第二课时着力“四轮深耕与AI赋能”，从班级管理实操层面系统梳理四轮驱动模式——一轮打磨理论功底，二轮展示育人特色，专题讲座谈前沿理念，交流研讨促共同成长-。第三课时迈向“品牌建设与协同共生”，聚